2024.06.29

MBTIで日本人に多いパーソナリティタイプについて徹底解説！意外なあのタイプが多いことに驚きの声

MBTI（マイヤーズ・ブリッグス・タイプ・インディケーター）は、16種類のパーソナリティタイプを提供しています。

これらのタイプは、個々の思考、感情、行動パターンを理解するためのツールとして使用されます。

しかし、特定の地域や文化において、あるパーソナリティタイプが他のタイプよりも多く見られることがあります。

この記事では、日本人の中で特に多いとされるMBTIのタイプとその特性について詳しく説明します。

忙しい方向けに、本記事の内容を私がまとめると以下の通りです。

特定の地域や文化では、あるMBTIのタイプが他のタイプよりも多く見られることがあります。
日本人の中では、「ISFJ型」や「ISTJ型」が比較的多いとされています。
「ISFJ型」は思いやりに溢れた社交的なタイプであり、人口の12.1%がこのタイプに該当します。
日本の文化は、集団主義、調和の尊重、細部への注意など、特定のMBTIのタイプと一致する特性を持っています。

Contents

日本人に多いMBTIのタイプとは？
MBTIにおけるそれぞれのタイプ日本人の割合
男性に多いと言われるMBTIタイプ
女性に多いと言われるMBTIタイプ
MBTIを日本での日常生活に役立てる為にできること
MBTIで日本人に多いパーソナリティタイプに関する体験エピソード
MBTIで日本人に多いパーソナリティタイプについて徹底解説！意外なあのタイプが多いことに驚きの声まとめ

日本人に多いMBTIのタイプとは？

日本におけるMBTIのタイプ分布は、国民性や文化的背景によって特徴づけられることがあります。

調査によると、日本人の中で最も多いMBTIタイプはINFP-T（慎重型の仲介者）で、全体の約12.91%を占めています。

INFP-Tは内向的で直感的、感情的、柔軟な性格を持ち、繊細で想像力豊かな傾向があります。

一方で、日本人の中で最も少ないMBTIタイプはENTJ-T（慎重型の指揮官）で、全体のわずか1.01%です。

ENTJ-Tは外向的で直感的、思考的、計画的な性格を持ち、リーダーシップと決断力が強い特徴があります。

これらのデータは、日本の社会や文化が個人の性格タイプにどのように影響を与えるかを示唆しています。

しかし、これらの結果はあくまで一般的な傾向であり、すべての日本人がこのような性格タイプに当てはまるわけではありません。

また、MBTIは自己理解や人間関係の改善のためのツールとして有用ですが、個人の複雑さや多様性を完全に捉えるものではないことを理解することが重要です。

MBTIにおけるそれぞれのタイプ日本人の割合

日本人の中で最も多いMBTIタイプはINFP-T（仲介者タイプの慎重型）で、全体の12.91％を占めています。

一方で、最も少ないタイプはENTJ-T（指揮官タイプの慎重型）で、わずか1.01％です。

以下は、日本人のMBTIタイプの割合の一部です。

INFP-T（仲介者タイプの慎重型）: 12.91％
ENFP-T（広報運動家タイプの慎重型）: 8.48％
ENFP-A（広報運動家タイプの自己主張型）: 5.30％
INFJ-T（提唱者タイプの慎重型）: 4.97％
ISFP-T（冒険家タイプの慎重型）: 4.53％

これらのデータは、日本の文化や環境がMBTIタイプにどのような影響を与えているかを示しています。日本では協調性や慣習を重視する文化があり、感情型（F）の性格を持つ人が多いとされています。また、義務感と忍耐力が強いとされるISFJやISTJなどの性格タイプが評価される傾向にあります。

これらの情報は、日本人のMBTIタイプの傾向を理解するのに役立ちますが、MBTIは個々の人の性格を理解するための一つのツールに過ぎません。したがって、これらの割合はあくまで参考情報として捉え、個人の特性を理解する際には、他の性格診断結果や周囲の人々からのフィードバックも考慮することが重要です。

男性に多いと言われるMBTIタイプ

男性に多いと言われるMBTIタイプは、ISTJ (Introverted, Sensing, Thinking, Judging) です。

このタイプは、男性の約18.9%を占めており、最も一般的なタイプとされています。ISTJは内向的で、実用的な詳細に注意を払い、論理的かつ組織的なアプローチを好む性格です。彼らはしばしば責任感が強く、伝統や規則を重んじる傾向があります。

また、男性の中で次に多いタイプはISTP (Introverted, Sensing, Thinking, Perceiving) で、約13.3%を占めています。ISTPは現実的で論理的な思考を持ち、柔軟性と自由を重視する性格です。彼らは手に取って触れることができる具体的な結果を出すことを好み、新しい経験や冒険を求めることがあります。

これらの統計は、MBTIタイプが性別によってどのように異なるかを示していますが、個々の人々はこれらのタイプに完全に当てはまるとは限りません。性格は多面的で複雑であり、MBTIはその一部を捉えるツールに過ぎないことを理解することが重要です。

女性に多いと言われるMBTIタイプ

一般的に、女性は感情を重視する傾向があり、MBTIの中でもF（Feeling）を持つタイプが多いとされています。特に、以下のタイプが女性に多いとされています。

ISFJ（擁護者型）: このタイプは、献身的で温かく、他人の感情に敏感です。安定と調和を重んじ、人々の世話を焼くことに喜びを感じます。
ESFJ（領事型）: 社交的で協調性があり、他人との関係を大切にするタイプです。グループの中で調和を保ち、伝統や秩序を尊重します。
INFP（仲介者型）: 深い感情と価値観を持ち、理想主義的で創造的です。自己表現と個性を大切にし、他人の感情に共感しやすいです。
ENFP（広報運動家型）: 活発で情熱的、新しい可能性を追求することを楽しみます。人々とのつながりを大切にし、感情的な理解を深めることを重視します。

これらのタイプは、女性において特に高い割合を示しており、女性の性格特性や社会的役割と関連していると考えられます。しかし、MBTIは個々の人の性格を理解するための一つのツールに過ぎません。したがって、これらの傾向はあくまで一般的な観察に基づいており、全ての女性に当てはまるわけではありません。個人の特性を理解する際には、他の性格診断結果や周囲の人々からのフィードバックも考慮することが重要です。

MBTIを日本での日常生活に役立てる為にできること

MBTIを日本での日常生活に役立てるためには、以下のようなアプローチが考えられます。

自己理解の深化

MBTIを通じて自分自身の性格タイプを理解することで、自分の強みや弱み、好みや価値観をより深く知ることができます。これにより、自己受容を促進し、ストレス管理や意思決定に役立てることが可能です。

人間関係の改善

他人のMBTIタイプを知ることで、相手の行動や反応の背景を理解し、コミュニケーションを円滑にすることができます。これは家庭、職場、友人関係など、さまざまな人間関係において有効です。

キャリア開発

自身のMBTIタイプに基づいて、適した職業や環境を選択することができます。また、仕事上の課題に対して、自分のタイプに合ったアプローチを取ることで、より効果的に業務を遂行することが可能になります。

教育と学習

学生や教育関係者は、MBTIを利用して学習スタイルや教育方法を最適化することができます。自分や他者の学習傾向を理解することで、より効果的な学習戦略を立てることができます。

チームビルディング

組織やグループ内でMBTIを活用することで、チームメンバーの多様性を理解し、それぞれの強みを活かしたチームワークを促進することができます。

これらの活用方法は、日本MBTI協会が提供するトレーニング講座や体験セッションを通じて、さらに深く学ぶことができます。MBTIは、個人の多様性を理解し、より豊かな人生を送るための有効なツールとなり得ます。

MBTIで日本人に多いパーソナリティタイプに関する体験エピソード

私が学校で経験した日本人に多いMBTIパーソナリティタイプに関するエピソードをお話しします。

私のクラスには、ESFJタイプが非常に多かったです。ESFJは「領事官」とも呼ばれ、協調性が高く、社交的で、周囲の人々の感情に敏感な人が多いです。ある日、クラスでグループプロジェクトが割り当てられたとき、ESFJタイプの生徒たちはすぐにリーダーシップを発揮し、チームをまとめる役割を担いました。彼らはプロジェクトの目標を明確にし、各メンバーの意見を尊重しながら、効率的にタスクを分配しました。

また、ESTJタイプの生徒も多く、彼らは「幹部」として知られています。ESTJタイプは組織的で責任感が強く、ルールや規則を重んじる特徴があります。学校の運動会では、ESTJタイプの生徒が計画と実行の両方で中心的な役割を果たしました。彼らはスケジュールを厳格に管理し、全員がルールに従うようにしました。

これらのエピソードは、日本人に多いMBTIタイプが持つ特徴が、実際の学校生活の中でどのように表れるかを示しています。ESFJタイプの協調性と社交性、ESTJタイプの組織力と責任感は、グループ活動やイベントの成功に不可欠な要素であり、私の学校生活を豊かにしてくれました。私たちは、それぞれの強みを活かしながら、互いに協力し合い、学校生活を通じて成長していくことができました。それが、私たちの学校での実体験エピソードです。